Profil

1).  Letak Geografis Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum

            Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum Mojokarang merupakan salah satu dari sekian banyak Lembaga Pendidikan formal yang terletak dikawasan kabupaten Mojokerto, Dlanggu Mojokerto, tepatnya di Dusun Mojokarang Desa Mojokarang Kecamatan Dlanggu Kabupaten Mojokerto, yang terletak disebelah selatan dari pusat kota Mojokerto dan kira-kira berjarak 17 kilometer dari kota Mojokerto.

Adapun batas wilayah desa Mojokarang, sebagai berikut:

a.         Sebelah Barat berbatasan dengan desa Segunung.

b.         Sebelah Selatan berbatasan dengan desa Kalen.

c.         Sebelah Timur berbatasan dengan Kec. Kutorejo.

d.         Sebelah Utara berbatasan dengan Ds. Dlanggu.

 Secara geografis, MTs Miftahul Ulum Mojokarang lumayan strategis sebab berada pada lintasan jalan kabupaten poros Mojokerto – Pacet. Keadaan Madrasah asri dan sejuk karena dikelilingi persawahan penduduk pedesaan. Sehingga sangat nyaman sebagai lingkungan wiyata mandala.

            Selain Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum, dilokasi gedung MTs juga berdiri gedung MI Miftahul Ulum Mojokarang dan sebelah barat + 100 m SMP Negeri I Dlanggu Mojokerto. Hal ini ditunjang lagi dengan adanya dua Pondok Pesantren, yaitu Pondok Pesantren Al Istiqoomah dan Pondok Pesantren Nurul Hidayah, sebagai nilai tambah kentalnya nilai keagamaan di sekitar Madrasah Miftahul Ulum.

2). Struktur Organisasi Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum

            Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum dalam membenahi kelembagaan telah membuat struktur organisasi yang mengacu pada aturan yang ada. Sehingga memudahkan dalam pembinaan personal yang sesuai dengan tugas dan fungsinya.

            Kerjasama dan koordinasi yang jelas membantu pengelolaan menuju kemajuan baik kuantitas maupun kualitas. Kemudian untuk mengetahui lebih jelas struktur organisasi di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum sebagai berikut:

Gambar 4.1

Pada struktur diatas yayasan berperan sebagai pendiri madrasah sekaligus berwenang untuk mengangkat dan memberhentikan guru. Yayasan juga berfungsi untuk merenovasi gedung dan sarana lain bila ada yang rusak. Sedangkan komite berposisi untuk memberi pertimbangan kepada kepala madrasah dalam membuat keputusan taktis lembaga. Komite juga sebagai wadah penyalur aspirasi wali murid jika ada pengaduan tentang kinerja madrasah.

                        Untuk membantu kepala madrasah dalam melaksanakan tugas sehari-hari, dibantu empat wakil sesuai dengan urusan masing-masing, yaitu: kurikulum, kesiswaan, humas, dan sarana pra sarana. Sedangkan bidang administrasi dibantu staf tata usaha.